Waarom nieuwsgierigheid prikkelen?

Nieuwsgierigheid ontstaat als we beseffen dat we iets nog niet weten, maar datgene wel graag willen weten. Als nieuwsgierigheid wordt aangewakkerd gaan de hersenen van de kinderen aan het werk en versterken ze de verbindingen in hun brein. Er komen allemaal stofjes vrij via het beloningscircuit in het brein, daar worden ze blij van! Nieuwsgierige leerlingen zijn daarom gemotiveerd, stellen veel vragen, zijn leergierig en zijn betrokken in de klas.

Wist je dat? Zelfs wanneer je nieuwsgierig wordt gemaakt naar informatie die niet relevant is aan de lesstof helpt het nog steeds! Het brein prikkelen met een nieuwsgierige oefening voordat de les begint zorgt ervoor dat je daarna andere vakken beter leert en onthoudt.

De rol van de leerkracht

Leerkrachten hebben de sleutel in handen om een nieuwsgierige sfeer in de klas te creëren en zo nieuwsgierigheid bij hun leerlingen te prikkelen. Hoe pak je dat aan? Jouw eigen nieuwsgierigheid tonen als leerkracht speelt hier een belangrijke rol in. Laat je leerlingen merken hoe leuk nieuwsgierigheid is en neem ze mee in je enthousiasme. Vertel eens over een moment deze wek toen je zelf nieuwsgierig naar iets was. Wat deed het toen met je? Welke vragen kwamen er in je op? Zo laat je leerlingen kennismaken met wat het precies betekent om nieuwsgierig te zijn. Als je zelf het goede voorbeeld geeft, zullen je leerlingen volgen!

Nieuwsgierigheid prikkelen op afstand

Op afstand lesgeven is heel wat anders dan direct contact hebben met jouw leerlingen als ze in de klas zitten. Hoe houd je de aandacht vast? Hier kun je heel creatief mee zijn. Je hebt in ieder geval altijd drie tools tot je beschikking: 1) je camera, 2) je geluid en 3) je scherm dat je kunt delen. Daarnaast ben je ook in een andere omgeving (thuis, niet op school) die je als nieuwe inspiratie kunt gebruiken. Laat de leerlingen actief meedoen via de chat, geef ze om en om de beurt of laat ze samen nieuwsgierig zijn in groepjes via breakout rooms.

Tip! Nog leuker is het om nieuwsgierigheid te prikkelen als je één van de drie tools weglaat. Laat bijvoorbeeld eens je camera uit en laat je leerlingen via geluiden raden waar je bent óf doe je geluid uit en laat de kinderen raden wat je uitbeeldt! Lachen gegarandeerd.     

Voorbeeld: Geheimzinnige voorwerpen!

Wie zegt dat aandacht activeren moeilijk moet zijn? Nieuwsgierigheid prikkelen kan al met de meest alledaagse voorwerpen... super simpel dus! In deze video vertel ik je de oefening 'Geheimzinnig voorwerp'. Deze is bijvoorbeeld erg leuk om te gebruiken in het begin van de les! Welk voorwerp zou jij gebruiken hiervoor?

Nog meer leren over nieuwsgierigheid prikkelen?

Volg de online training Nieuwsgierige Videolessen. In deze training van Nieuwsgierig Denken leer jij aan de hand van 12 videos en verschillende oefeningen hoe jij je leerlingen ook via online op het puntje van hun stoel krijgt tijdens de les! Nieuwsgierig? De training kost slechts €9.95 en is ongelimiteerd te bekijken. Klik hier voor meer informatie!